首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到1条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	统编小学语文教材中科学教育的选文分析	高睿	小学语文	教材研究	2025年07期	0	0

统编小学语文教材中科学教育的选文分析

作者：高睿

机构：扬州大学教育科学学院

期刊《小学语文》

2025年07期

26-30 ，共5页

摘要：语文学科作为一门兼具工具性和人文性的综合性、实践性课程,是小学阶段学生进行科学启蒙的有效途径。统编小学语文教材中富含科学教育的元素:普及科学知识、激发科学兴趣;掌握科学方法,培养科学思维;涵养科学精神,树立科学态度。教师应基于语文教学的要求,做好科学教育的渗透:坚持语文本色,渗透科学教育;聚焦科学素养,丰富教学形式;整合各类资源,推动跨学科学习。

关键词：语文教材；科学教育；科学素养；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知