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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	多媒体在初中劳技教学中的实践探究	张辉	中国基础教育	课堂视野	2022年34期	409	0
	初中劳技教学中学生技术素养的培养探究	徐岩	文渊·高中版	教育天地	2021年01期	592	0

多媒体在初中劳技教学中的实践探究

作者：张辉

机构：辽宁省铁岭县白旗寨满族乡九年一贯制学校

期刊《中国基础教育》

2022年34期

219 ，共1页

摘要：多媒体技术在当前教育教学活动中的应用非常广泛，初中劳技课程教学中，运用多媒体技术，能够在一定程度上，促使学生的参与兴趣提升，继而在其自主意识、积极性的推动下，持续提升劳技教学水平。本文就多媒体在初中劳技教学中的实践进行研究，通过具体分析初中劳技教学活动运用多媒体技术的意义，具体给出几点多媒体应用建议，与助力提升初中劳技课堂教学质量，促使学生更加有兴趣参与劳动，提升其劳动素养和思想品质。

关键词：多媒体；初中；劳技教学；实践

阅读量：409

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初中劳技教学中学生技术素养的培养探究

作者：徐岩

机构：上海市嘉定区劳技教育中心

期刊《文渊·高中版》

2021年01期

287 ，共1页

摘要：在我国教育体制变革的背景下，教育事业在持续发展的过程中越来越重视培养学生的综合素养，而综合素养的提升对学生今后的工作、学习和生活都带来较大的影响。初中阶段，为提高学生的整体素质开启了劳动和技术教学，要求教师不断从日常生活中提炼出教学素材，提高学生的劳动知识储备，提升学生的各项劳动技能，从而最终培养学生会动手、能设计、爱劳动、善创造的综合型人才，使学生明白精彩人生需要技术来成就。本文主要通过实例分析总结如何在初中的劳动和技术的教学中提升学生的技术素养。

关键词：初中劳技教学；技术素养；培养；探究

阅读量：592

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