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多媒体在初中劳技教学中的实践探究

张辉

辽宁省铁岭县白旗寨满族乡九年一贯制学校

多媒体技术在当前教育教学活动中的应用非常广泛，初中劳技课程教学中，运用多媒体技术，能够在一定程度上，促使学生的参与兴趣提升，继而在其自主意识、积极性的推动下，持续提升劳技教学水平。本文就多媒体在初中劳技教学中的实践进行研究，通过具体分析初中劳技教学活动运用多媒体技术的意义，具体给出几点多媒体应用建议，与助力提升初中劳技课堂教学质量，促使学生更加有兴趣参与劳动，提升其劳动素养和思想品质。
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【栏　目】 课堂视野
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多媒体 ; 初中 ; 劳技教学 ; 实践
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第219页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]张辉. 多媒体在初中劳技教学中的实践探究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 219.

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