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初中英语教学中形成性评价的价值及应用技巧分析

李瑞

山东省枣庄市第四十一中学

形成性指的是老师在课堂上客观分析并评估整个教学活动，主要目的在于发扬学生学习优势，指导学生改正缺点这样才能提高教学质量与学生学习能力。在新课改教学背景下，老师需要从学生角度进行思考，以和谐师生关系为基础开展教学评价，让学生可以通过老师的评价获得有效信息，促进学生初中英语综合能力的发展。
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【栏　目】 案例解析
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语教学 ; 形成性评价 ; 英语技巧
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第23页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]李瑞. 初中英语教学中形成性评价的价值及应用技巧分析[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 23.

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《初中英语教学中形成性评价的价值及应用技巧分析》

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