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初中英语教学中课堂气氛与教学效果初探

冯燕

山东省济南市济阳区第十中学

课堂气氛对于教学效果有着至关重要的作用，良好的课堂气氛会提高课堂教学效果，反之，沉闷的课堂气氛则会降低课堂教学效果。随着新课改的不断推进，学校教学愈加注重营造良好的课堂气氛，初中英语教学也不例外，良好的课堂气氛有利于增强课堂的趣味性，吸引学生的注意力，帮助学生更好地学习英语。本文将以初中英语教学为例，对教学中的课堂气氛与教学效果进行探究，以期推动初中英语教学的发展。
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【栏　目】 课堂视野
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 ; 课堂气氛 ; 教学效果
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第198页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]冯燕. 初中英语教学中课堂气氛与教学效果初探[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 198.

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