基于核心素养的初中语文写作教学探究
陈兰
在初中阶段，写作是初中语文教学的一个关键部分，而语文写作能力又是一个重要指标。采用高效的作文教学策略，使初中作文的课堂生动、新颖、多样化，克服了过去老师单调乏味的课堂教学模式。在核心素养的大环境下，老师运用多种教学手段进行课堂教学，既能充分发挥学生的好奇心和创造性的内在精神，又能激发他们的写作兴趣，激发他们的创作积极性，同时也能使他们的学习方式发生变化，营造轻松愉快的氛围，从而使他们的作文能力得到进一步的提高，从而提升学生的语文素养。
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