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高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究

陈乐汉

东莞市翰林实验学校

模块化编程语言的出现，使得学生也能够参与程序设计，而不单单仅限于专门技术人员。信息技术的发展，打开了程序设计的序幕，进而使编程成为现代人所必备的一项技能。其实编程并不难学，只要掌握了正确的方法，学习起来就非常简单。基于此，本篇文章对高中信息技术编程教学与创新思维培养模式进行研究，以供参考。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中 信息技术编程教学 创新思维 培养模式
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第97页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]陈乐汉. 高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 97.

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《高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究》

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