首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于学生思维发展的初中科学习题讲评教学策略

黄焕超

诸暨市浣东初级中学

初中科学教学中，习题讲评课对培养初中生问题解决能力、提升科学思维能力具有重要的意义。本文针对当前讲评课的授课模式较为形式单一，效率低下等问题，提出了精准分析学情，积极创设情境；合理选择方法，推动合作学习；进行教学补偿，利用变式拓展等策提高初中科学习题讲评课的教学策略。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中科学 讲评教学 思维 方法 策略
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第77-78页 （共2页）

相关文献

1.
黎圣芳：
高中地理整体性教学模式实践研究
科学咨询
2018年12期
2.
郭申：
电力工程施工成本控制与工程财务管理分析
科学咨询
2021年01期
3.
孙路：
Photoshop更换证件照背景的几种方法
科学咨询
2021年01期
4.
刘少媚：
初中化学单元教学实践与思考
中国基础教育
2022年34期
5.
靳冲;李真...：
面向新工科的“计算思维”人才培养探索实践
科学咨询
2021年01期
6.
邓标：
中职英语教学中分层教学法的应用
科学咨询
2021年01期
7.
范勇：
试论技工院校校园体育文化建设的现状及对策研究
科学咨询
2021年01期
8.
邱爱南：
中职英语教学策略研究
科学咨询
2021年01期
9.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
10.
曾繁：
研究数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略
科学咨询
2021年01期

中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]黄焕超. 基于学生思维发展的初中科学习题讲评教学策略[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 77-78.

PDF在线阅读

《基于学生思维发展的初中科学习题讲评教学策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知