新课标下初中历史教学中学生历史素养的培养研究
李智勇
新课标对中学历史教学具有指导意义,因此,中学历史教学必须以历史素养的培养为中心,合理安排教学活动,以确保学科教育的科学化、规范化。历史教育应在促进历史知识与技能协调发展的基础上,培养学生对历史的认同感,并愿意参与历史的探索,培养历史思维,以客观、公正的态度对待历史事件和现象。本文根据新课程标准的要求,结合中学历史教学实践,重点阐述了在中学历史教学中培养历史素养的重要性,并对如何提高学生的历史素养提出了一些建议。