首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中数学生本课堂模式构建分析

荣科研

东北师范大学通化实验学校

在初中数学教学中，生本课堂模式的构建能够突出学生的主体地位，让学生在教师的引导下进行更加高效的学习，这对于学生数学能力和素养的提高十分有帮助。基于此，文章以初中数学生本课堂构建的原则出发，探讨了初中数学生本课堂模式的构建路径。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂视野
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 生本课堂模式 ; 构建
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第186页 （共1页）

相关文献

1.
李建霞：
浅谈云环境下构建简约生本课堂的策略
科学咨询
2021年01期
2.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
3.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
4.
李应碧：
简析小学中高段语文高效课堂的构建
科学咨询
2021年01期
5.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
6.
吴金凤：
初中数学应用题教学策略的研究
科学咨询
2021年01期
7.
黄锦溪：
微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径
科学咨询
2021年01期
8.
陈建容：
云环境下简约生本课堂构建的策略研究
科学咨询
2021年01期
9.
全巍：
谈如何构建简约生本课堂提升初中英语教学效率
科学咨询
2021年01期
10.
王华林：
问题导学法在初中数学教学中的应用探讨
科学咨询
2021年01期

中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]荣科研. 初中数学生本课堂模式构建分析[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 186.

PDF在线阅读

《初中数学生本课堂模式构建分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知