| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “计划单式学习”：教师“适度退让”的教学艺术——以小学数学“比例的意义”教学为例 | 赵改芳 | 基础教育课程 | 教学研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 初中英语高效课堂小组建设如何开展 | 范琳琳 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 611 | 0 | ||
| 关于 “小组合作学习”的实践与思考 ( 二 ) ——小组建设和小组评价 | 黎玲玲 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年06期 | 682 | 0 | ||
| 基于诚信互助小组的卷烟营销管理转型探索 | 程艳艳 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2020年07期 | 865 | 0 |
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