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“彩色馒头”项目式教学设计
王立群
中学化学教学参考
课堂教学
2024年24期
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基于颜色混合定律的
指示剂
色带互补法及其应用
沈剑
中学化学教学参考
实验园地
2024年16期
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“彩色馒头”项目式教学设计
作者:
王立群
机构:
淄博市淄川实验中学
期刊
《中学化学教学参考》
2024年24期
22-24 ,共3页
摘要:以“制作彩色馒头”项目式学习活动为例,阐述基于核心素养的项目式学习的教学环节,学生通过完成“了解酸碱指示剂、自制酸碱指示剂、制作彩色馒头”三项任务,认识酸碱指示剂的反应原理及应用,引导学生深层次、多角度分析问题并进行实验探究,在生活实践中落实劳动教育,促进学生核心素养的融合发展。
关键词:
项目式学习 ;
核心素养 ;
酸碱
指示剂
;
劳动教育 ;
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基于颜色混合定律的
指示剂
色带互补法及其应用
作者:
沈剑
机构:
杭州第二中学钱江学校
期刊
《中学化学教学参考》
2024年16期
54-56 ,共3页
摘要:为形象表示指示剂变色pH区间和对应颜色,提出了指示剂色带的概念,并以数轴与颜色区间相结合的形式绘制出常见指示剂色带谱图表。同时,利用不同指示剂显色带区间的互补性和颜色混合定律,根据实验需要配制具有特定变色区间的混合指示剂。在物质鉴别、混合体系滴定中具有重要的实践意义。
关键词:
指示剂
;
色带 ;
互补 ;
物质鉴别 ;
滴定 ;
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