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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“活教育”里的“精密观察”：蹲下身来，做长大的儿童	解金凤	教育视界	智识_专题聚焦	2023年03期	523	0
	浅析幼儿户外自主游戏中教师的观察与指导策略	洪萍	文渊·小学版	教育研究	2020年12期	568	0
	幼儿园自主活动中教师观察策略探析	王会娟	文渊·高中版	教育研究	2020年06期	600	0
	浅议幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径	赵庆安	文渊·高中版	教育研究	2021年04期	579	0

“活教育”里的“精密观察”：蹲下身来，做长大的儿童

作者：解金凤

机构：江苏省南京市鼓楼幼儿园

期刊《教育视界》

2023年03期

23-26 ，共4页

摘要：因为热爱儿童，所以要观察儿童、研究儿童、了解儿童。陈鹤琴先生在“活教育”的17条教学原则中提出了“精密观察”。观察儿童、记录儿童、分析儿童是每一位幼儿教师应具备的专业能力，教师既要利用多种方式多样观察儿童，了解儿童的需要，生成适合儿童的课程活动，也要引导和帮助儿童学会观察，学会做人，建立求真向学的学习态度。

关键词： “活教育” ；精密观察；教师观察；儿童观察

被引数：0

浅析幼儿户外自主游戏中教师的观察与指导策略

作者：洪萍

机构：江西省共青城市温馨家园幼儿园

期刊《文渊·小学版》

2020年12期

211 ，共1页

摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”为了使幼儿成为游戏真正的主人，在游戏中各方面能力得到发展和提升，同时体现教师的作用，这就需要教师转变教育观念、改善指导方法。“自主”不是漫无目的、随心所欲，也不是死板设定，而是灵活可变的职能，它的有效指引能让幼儿更加健康自由地发展。

关键词：幼儿；户外自主游戏；教师观察；指导策略

阅读量：568

下载量：0

被引数：0

幼儿园自主活动中教师观察策略探析

作者：王会娟

机构：河北省沧州市第三幼儿园

期刊《文渊·高中版》

2020年06期

323 ，共1页

摘要：随着课程游戏化的理念日渐深入人心，自主活动在幼儿在园一日生活中占据越来越大的比重。为了更高效地实施幼儿教育，为促进幼儿今后更好的发展奠定基础，幼儿园教师需要合理开展教学活动，其中自主活动是幼儿园教学中最有效的教学策略之一，通过让幼儿参与到游戏活动中并由教师加以指导以提升幼儿的能力，自主活动强调要减少教师干预，让幼儿按照个人的兴趣与意愿选择游戏方式。教师在自主活动中要扮演观察者的角色，以观察作为引导和介入的前提。

关键词：幼儿园；自主活动；教师观察

阅读量：600

下载量：0

被引数：0

浅议幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径

作者：赵庆安

机构：青海省三毛幼儿园

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

344 ，共1页

摘要：在幼儿教育教学过程中，教师的工作价值不仅要能够给学生组织和安排有趣的教学活动，并且也能在学生活动的过程中，对学生进行细致的观察。教师在观察学生时，要能够有一定的观察方法和观察技能。教师的全面观察能捕捉到幼儿生的细致表现，才能根据学生的情况制定更好的教学策略。

关键词：幼儿园；游戏活动；教师观察

阅读量：579

下载量：0

被引数：0

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