| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 如何建构一种“无蔑视”的教育秩序——基于教育蔑视根源的分析 | 雷晓庆 | 当代教育科学 | 基本理论 | 2022年10期 | 478 | 0 | ||
| 多源流理论框架下我国职业教育纵向贯通的政策变迁分析 | 潘海生 殷美玲 宋亚峰 崔立功 | 现代教育管理 | 职业教育 | 2022年07期 | 542 | 0 | ||
| 试析新时期如何有效开展小学德育工作 | 谭东颜 | 真情 | 德育教育 | 2020年05期 | 712 | 0 | ||
| 高职“1+X”证书制度下的电子商务专业教学改革探索 | 欧阳春 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年02期 | 918 | 0 |
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