| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 纵向贯通、横向融合的科学教育探索与实践 | 熊永昌 | 人民教育 | 专业 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 我国职业教育纵向贯通课程现状的实证研究——基于五省市的调查数据 | 鄢彩玲 | 福建教育 | 实证研究 | 2024年48期 | 0 | 0 | ||
| 多源流理论框架下我国职业教育纵向贯通的政策变迁分析 | 潘海生 殷美玲 宋亚峰 崔立功 | 现代教育管理 | 职业教育 | 2022年07期 | 542 | 0 |
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