| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 纵向贯通、横向融合的科学教育探索与实践 | 熊永昌 | 人民教育 | 专业 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 以书院制为依托实施拔尖创新人才培养——北京一零一中学的探索与实践 | 熊永昌 | 人民教育 | 封面主题_厚植创新人才培养沃土 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 高考中新情境陌生方程式的书写技巧 | 李亚敏 商晓芹 | 高中数理化 | 方法与技巧 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 用笛卡尔思维方法提升答题能力——以2024年高考北京市政治卷主观题为例 | 李杰 | 中学政治教学参考 | 评价视界_走势明察 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 大中小学思政课一体化视域下公民意识教育探析 | 吉璐瑶 康文中 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教海导航 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 出土文献在高中史料研习教学中的运用 | 王佳丽 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年02期 | 381 | 0 |
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