| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 让小学生数感培养渗透于每一个教学环节——以《多位数的认识》教学为例 | 曹家根 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 652 | 0 | ||
| 小学数学学生数感培养策略探究 | 张胡萍 | 真情 | 基础教育 | 2021年01期 | 707 | 0 | ||
| 小学数学课堂教学中如何培养学生的数感 | 于颜芬 | 真情 | 课程教学 | 2021年07期 | 731 | 0 | ||
| 小学数学课堂教学中如何培养学生的数感 | 于颜芬 | 真情 | 课程教学 | 2021年09期 | 714 | 0 | ||
| 小学数学教学中学生数感的培养探讨 | 骆勋容 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年06期 | 882 | 0 |
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