基于“核心素养”分析高中英语写作教学改革

余欢

摘 要:针对高中英语写作教学的现状进行分析,多包含英语写作重视程度不足,写作教学形式套路居多等方面问题。结合“核心素养”的内容,探究高中英语写作教学改革的路径。为高中学生创设一个良好的英语写作知识学习环境,使学生能够灵活掌握更多的英语写作技巧,提升学生的英语写作能力。 (共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5

相关文章

目录

PDF在线阅读

《基于“核心素养”分析高中英语写作教学改革》

价格:0.5

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知