分组分层教学模式在篮球教学中的运用——以八年级行进间单手低手投篮为例

郑建荣

摘　要：八年级学生的篮球技能基础存在较大差异，传统体育教学“齐步走”“一刀切”的教学模式使课堂教学效果大打折扣。通过对分组分层教学模式的分析，该模式注重学生的个体性差异，可以根据不同层次的学生设计不同的教学目标，安排不同难度的学习任务，达到不同的教学目的，通过教学实践取得了良好的教学效果。 (共1页)

分组分层教学模式在篮球教学中的运用——以八年级行进间单手低手投篮为例

郑建荣

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