改变方法,改善阅读——利用插图进行阅读教学

葛秀莲

阅读是语文教学的主要内容,利用插图进行阅读的优势在于，在重复认读中享受乐趣，在成篇阅读中兴趣盎然，在阅读中巩固所学的内容。小学语文教师作为阅读和教学的主要参与者，要充分激发学生的阅读兴趣，让插图和阅读同步进行。 (共1页)

改变方法,改善阅读——利用插图进行阅读教学

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