微课在小学道德与法治教学中的应用
吴胜利
虽然微课的时长较短,但其内容丰富,且针对性强,将微课应用于小学道德与法治教学中,不仅能使该课程枯燥乏味的特点得到有效的改善,而且有利于吸引学生注意力和提升学生的学习兴趣。因此,为了提升教学质量和效率,本文将主要针对微课在小学道德与法治教学中的应用策略进行分析。
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