普通高中大课间活动课程化之研究
邢秀英
本文以普通高中大课间活动课程化探究为讨论方向,论述了我国高中大课间活动存在的问题,在此基础上提出若干优化措施。实践中在原有的大课间活动的基础上,进行了丰富性发展,不仅增加了许多的活动内容,也更新了很多的活动形式。教研人员积极参与其中,实现参与和管理的统一,并与高中生组成活动共同体,不仅能够促进二者之间的有效沟通,同时也推动高中大课间活动课程化发展。
(共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5 元