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公共图书馆与中小学图书馆融合发展研究——以深圳市坪山区为例

陆其美

深圳市坪山区图书馆

2018年起，坪山区推进全区的公共图书馆总分馆体系建设。由于是新建行政区，坪山区土地整备非常频繁，在坪山图书馆开馆的4年里，就有多个街道、社区图书馆因土地整备被撤除。虽然起步较晚，但反而具备后发优势，能够开展全区性的公共图书馆与中小学共建共享的尝试，为坪山区文化和教育事业的融合协同发展奠定了良好的基础。2022年，坪山区将“积极探索推进文教融合，构建坪山图书馆与中小学图书馆共建共享新模式”明确写入年度全区宣传思想文化工作要点。
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【栏　目】 馆校结合·科学教育
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年08期 第60-62页 （共3页）

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中国科技教育（2024年08期）

导出/参考文献
[1]陆其美，. 公共图书馆与中小学图书馆融合发展研究——以深圳市坪山区为例[J]. 中国科技教育 . 2025(08): 60-62.

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