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STEM教育的深度解读（二十四）

向世清

中国科学院上海光学精密机械研究所

前面3讲总体上阐述了如何建立科学逻辑的方法论，包括“七方面原则”和“三步法”，其中，“结构化思维”可谓令人印象深刻。有了这样的方法论和具体的实用方法，只要我们勤加练习，逐步提升科学逻辑能力，肯定是水到渠成、大有成功的。在此基础上，这一讲我们进一步阐明，科学逻辑正像是一个非常具有“灵魂性”的好东西。
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【栏　目】 专栏_STEM教育与科技教育
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年08期 第72-73页 （共2页）

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中国科技教育（2024年08期）

导出/参考文献
[1]向世清，. STEM教育的深度解读（二十四）[J]. 中国科技教育 . 2025(08): 72-73.

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