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回归与分类——基于汽车参数助决策实践主题项目式学习设计

王晓园 石晓敬

北京市第二十中学

选题背景政策背景近年来，人工智能技术迅速发展，我国人工智能发展规划已经布局到2030年，目标是人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。国家提倡在基础教育阶段普及人工智能教育，极力推动我国基础教育阶段人工智能教育的落地和发展，我国中小学贯彻执行“人工智能普及教育”，
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【栏　目】 高中组
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年S1期 第25-27页 （共3页）

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中国科技教育（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]王晓园，石晓敬，. 回归与分类——基于汽车参数助决策实践主题项目式学习设计[J]. 中国科技教育 . 2025(): 25-27.

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