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AI裁判——基于手球行为识别的项目式学习设计

洪丹妮 叶崇长

温州市绣山中学

选题背景近年来，我国高度重视人工智能教育，各地的学校和相关教育机构纷纷在中小学阶段开展人工智能教学，重视人工智能素养的培养。信息科技新课标的建立，不仅要求学生形成对人工智能技术的理解力与应用力，更注重以问题为中心，以项目为导向，强化实践教学，促使学生在解决问题的过程中锻炼创新思维，提升实践能力。
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【栏　目】 初中组
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年S1期 第50-53页 （共4页）

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中国科技教育（2024年S1期）

导出/参考文献
[1]洪丹妮，叶崇长，. AI裁判——基于手球行为识别的项目式学习设计[J]. 中国科技教育 . 2025(): 50-53.

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