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聚焦结尾突转,凸显创作主题——选择性必修上册第三单元“学写小小说”作前指导

李丹

上海市奉贤中学

一、确定写作要素统编高中语文教材选择性必修上册第三单元的人文主题是“多样的文化”,要求学生在课内学习的基础上“总结小说的艺术特点,提升鉴赏小说的能力,并尝试写小小说”。单元研习任务中将这一目标进一步明确,提出创作小说需要学习典范作品的写作技巧,更重要的是认真观察生活、思考生活,并设计形成本单元的写作任务之一:只要你认真观察,就会发现生活中存在着不少“小说元素”,或让人感动,或引人深思,或令人开怀……试着从中采撷一二,以之为基础创作一篇小小说。
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【栏　目】 教学_案例
【分　类】 基础教育
【出　处】 《语文学习》2024年06期 第28-33页 （共6页）

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语文学习（2024年06期）

导出/参考文献
[1]李丹，. 聚焦结尾突转,凸显创作主题——选择性必修上册第三单元“学写小小说”作前指导[J]. 语文学习 . 2025(06): 28-33.

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