首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

第二学段“有关科学的短文”思辨性阅读教学探析

王存

卖鱼桥小学

思辨性阅读是以思辨为核心的阅读方式，侧重理性思维的培育和发展。“有关科学的短文”作为“思辨性阅读与表达”任务群的学习内容构成，是培养理性思维的重要载体。文章从“有关科学的短文”教学功能、教学内容、教学路径出发，具体阐述如何在思辨性阅读理念下发挥该内容的教学价值，发展学生思维能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 关注·专题_专题
【分　类】 基础教育
【关键词】 思辨性阅读 ; 第二学段 ; 科学短文 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年15期 第37-40页 （共4页）

相关文献

1.
华利艳：
“小组合作”的正确打开方式 ——例谈第二学段阅读教学中如何高...
文渊·中学版
2020年12期
2.
陈林：
思辨性阅读与表达的进阶教学设计——以八年级下册第二单元的单元...
中小学课堂教学研究
2023年11期
3.
王智静；于...：
统编小学语文教材“思辨性阅读与表达”内容重构及教学路径的探析
中小学课堂教学研究
2023年12期
4.
孙桂霞：
以语文要素为载体发展思辨阅读能力——以统编语文教材四年级上册...
中小学课堂教学研究
2022年08期
5.
林可可；梅...：
基于大概念的“思辨性阅读与表达”教学路径
中小学课堂教学研究
2024年07期
6.
杜静芝;：
浅谈思辨性阅读教学的价值、路径与落实
7.
蔡梅梅;：
引领学生进行思辨性阅读的策略与实践
8.
杜静芝;：
浅谈思辨性阅读教学的价值、路径与落实
9.
蔡梅梅;：
引领学生进行思辨性阅读的策略与实践
10.
杜静芝;：
浅谈思辨性阅读教学的价值、路径与落实
小学教学参考
2024年01期

语文教学通讯（2024年15期）

导出/参考文献
[1]王存，. 第二学段“有关科学的短文”思辨性阅读教学探析[J]. 语文教学通讯 . 2024(15): 37-40.

PDF在线阅读

《第二学段“有关科学的短文”思辨性阅读教学探析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知