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基于“学习任务群”的小学语文教学设计与实施

雷敏

福建省南平市松溪县实验小学

本文探讨了小学语文教学中“学习任务群”的设计实践，“学习任务群”是一种基于学生兴趣和需求、注重学生主体性和合作性、结合语文教学目标和内容、突出任务开放性和多样性的教学方法。“学习任务群”在小学语文教学中的设计中应基于学生的兴趣和需求、结合教学主题和内容、注重学生的主体性和合作性、结合语文教学的目标和内容、突出任务的开放性和多样性。通过创设教学情境激发兴趣、组织交流活动促进合作、引导反思促进理解的深化项策略落实学习任务群的教学。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 学习任务群 ; 语文教学 ; 实践策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年04期 第87-89页 （共3页）

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华夏教师（2024年04期）

导出/参考文献
[1]雷敏，. 基于“学习任务群”的小学语文教学设计与实施[J]. 华夏教师 . 2024(04): 87-89.

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