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基于优质均衡的紧密型集团化办学模式实践探究——以上海市宝山区实验小学教育集团“四共四构建”模式为例

苏华萍

上海市宝山区实验小学

本文以基于优质均衡的紧密型集团化办学模式为课题，提出了“新目标、新任务、新挑战”的三个思考和认识，具体阐述了“四共四构建”的四个举措和路径，归纳了推进工作的三个收获和体会。
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【栏　目】 专题研究_紧密型集团化办学模式探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 紧密型集团化办学 ; 优质均衡 ;
【出　处】 《现代教学》2025年07期 第4-6页 （共3页）

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现代教学（2025年07期）

导出/参考文献
[1]苏华萍，. 基于优质均衡的紧密型集团化办学模式实践探究——以上海市宝山区实验小学教育集团“四共四构建”模式为例[J]. 现代教学 . 2025(07): 4-6.

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