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人工智能技术在初中地理读图教学中的创新应用

张帆

江苏省连云港灌南县初级中学

信息化背景下，人工智能技术日益成为推动教育创新发展的重要手段。在初中地理教学中，传统的读图方法虽然提供了稳定的教学框架，能够直观展示内容，但并不适用处理复杂的地理现象。为解决这一问题，本文运用人工智能技术辅助初中地理读图教学，帮助学生精准读图、增强学生读图感知、提升读图教学的灵活性，探索在初中地理读图教学中引入人工智能技术的创新方法。期望能为教师和学生提供更加丰富、生动且直观的地理教学资源，让学生在动态的演示、沉浸式的体验以及个性化的地理图案下，深入理解地理现象和地理知识。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中地理 ; 读图教学 ; 人工智能 ; 教育信息化 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年01期 第77-79页 （共3页）

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华夏教师（2025年01期）

导出/参考文献
[1]张帆，. 人工智能技术在初中地理读图教学中的创新应用[J]. 华夏教师 . 2025(01): 77-79.

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