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发挥博物馆育人功能 助力青少年德育成长——以南京城墙博物馆为例

陈诗琪

南京城墙保护管理中心综合管理处

立德树人是教育的根本任务。随着德育工作受到前所未有的重视，打通校园与社会的壁垒，充分利用校内外的各种资源，构建家校社一体化的育人格局成为德育的重要方式。古城墙作为特定历史时期的产物，承载着深厚的历史底蕴和人文情怀，在新时代的德育工作中，作为重要的载体与媒介，其价值不可忽视。本文以南京城墙博物馆为研究对象，探讨城墙文化遗产在德育功能发挥、助力青少年成长方面的策略与建议，旨在为博物馆育人功能的发挥、文化遗产的传承、保护和可持续发展提供有益的参考。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 时代意义 ; 现实价值 ; 渠道路径 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年01期 第31-33页 （共3页）

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华夏教师（2025年01期）

导出/参考文献
[1]陈诗琪，. 发挥博物馆育人功能 助力青少年德育成长——以南京城墙博物馆为例[J]. 华夏教师 . 2025(01): 31-33.

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