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新课标背景下小学数学跨学科教学策略

张玉强 赵丽

山东省临沂市莒南县朱芦镇气脉山小学 山东省临沂市莒南县坪上镇绣针河小学

在新课标背景下，小学数学以培养学生核心素养为育人目标，注重引领学生在课堂上完善知识体系，并能运用理论知识与实践技能解决实际问题。跨学科教学契合当前小学数学教学发展走向。本文阐述了小学数学跨学科教学的实践价值，剖析了新课标下小学数学跨学科教学原则，并对相应教学策略进行了探讨。文中指出教师可借助资源整合、教法综合、评价创新等途径实现小学数学跨学科教学，以期为一线教师教学提供参考。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 新课标 ; 小学数学 ; 跨学科教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2025年05期 第54-56页 （共3页）

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华夏教师（2025年05期）

导出/参考文献
[1]张玉强，赵丽，. 新课标背景下小学数学跨学科教学策略[J]. 华夏教师 . 2025(05): 54-56.

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