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小学语文微课教学策略实践探讨
张欣
昌黎县特殊教育中心
新课改下的小学语文教学,必须要在关注学生学习兴趣以及个体差异的层面来制定相关的学习目标,从基础与实际入手来展开具有针对性的教学实践。特别是在这个互联网技术迅猛发展的今天,教师更是要从信息技术的层面来进行微课教学创新,在不断发展与进步的过程中实现既定的教学目标而努力。下面就来结合实际教学经验,对小学语文微课教学策略实践展开探讨,希望本文的发表能够为广大同行业从业教师带来支持与帮助。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学语文
微课教学
探讨
【出 处】
《真情》2022年05期
第85-87页 (共3页)
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真情(2022年05期)
导出/参考文献
[
1
]张欣. 小学语文微课教学策略实践探讨[J]. 真情 . 2022(05): 85-87.
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