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优化教学策略 创新道德与法治教学策略
朱素玲
宿迁市实验小学
随着“双减”政策的颁布和实施,学校、家长的教育理念更趋于理性,更加关注学生的情感变化、思想波动、品格形成,重视学生能力的提高。中小学生受生活阅历的影响,思维存在一定的局限性,对人和事的认识和理解较为浅薄。而道德与法治教学可以有效提升学生的人文素养和道德修养,促进学生全面发展。
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【栏 目】
德育教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
小学道德与法治
教学策略
创新
【出 处】
《真情》2022年05期
第228-230页 (共3页)
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真情(2022年05期)
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1
]朱素玲. 优化教学策略 创新道德与法治教学策略[J]. 真情 . 2022(05): 228-230.
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