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中职学校翻转课堂的使用初探

郭莹

辽宁工贸学校

本文通过阐述翻转课堂的提出以及其存在的特点及优势，结合现阶段中等职业学校教学的特点，探究如何将“翻转课堂”引入到中职的教学中去，并通过实践，发现并解决整个实施过程中出现的问题。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 翻转课堂 中职教学
【出　处】 《真情》2020年11期 第186页 （共1页）

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真情（2020年11期）

导出/参考文献
[1]郭莹. 中职学校翻转课堂的使用初探[J]. 真情 . 2020(11): 186.

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《中职学校翻转课堂的使用初探》

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