面向布鲁姆教育目标的《电工与电子技术》太极环式翻转课堂设计

莫愁 黄知超
桂林电子科技大学机械电子基础实验教学中心

面向布鲁姆教育目标对《电工与电子技术》课程要求，给出了太极环式翻转课堂模型。该模型在课前自学实现对基础知识理解和记忆，以讨论、分析为主要形式培养分析和应用能力，通过实际案例实训获得评价和创新能力。调查问卷和试卷测试评估表明，该模式较大程度提高了中级和高级认知教学质量。

在线阅读

全文下载

【栏　目】高等教育

【分　类】文化、科学、教育、体育教育学

【关键词】太极环式翻转课堂 ; 布鲁姆教育目标 ; 电工学

【出　处】《科学咨询》2021年01期第62-63页（共1页）

【基　金】广西高等教育本科教学改革工程项目(A类)2015JGA202。

相关文献

龙阳胜;储...：

聚焦社会热点，明确表达看法——九上第二单元整合学习课堂实录

语文教学通讯

2024年Z2期

马文玲；东...：

浅谈信息技术在初中体育教学中的重要性及应用措施

文渊·中学版

2019年10期

陈燕；王飞...：

Bis监测联合Ac监测对前列腺癌根治术患者麻醉苏醒质量及术后...

段瑞：

中职学生综合素质评价信息管理系统的构建及初步成效

教育传播与技术

2022年06期

何杰;：

基于增值评价的高中地理教学实践与分析——以“植被与环境”为例

面向布鲁姆教育目标的《电工与电子技术》太极环式翻转课堂设计

莫愁 黄知超
桂林电子科技大学机械电子基础实验教学中心

相关文献

科学咨询（2021年01期）

PDF在线阅读

《面向布鲁姆教育目标的《电工与电子技术》太极环式翻转课堂设计》

价格：0.00元

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

面向布鲁姆教育目标的《电工与电子技术》太极环式翻转课堂设计

莫愁 黄知超 桂林电子科技大学 机械电子基础实验教学中心

分享到:

相关文献

科学咨询（2021年01期）

PDF在线阅读

《面向布鲁姆教育目标的《电工与电子技术》太极环式翻转课堂设计》

价格：0.00元

莫愁黄知超
桂林电子科技大学机械电子基础实验教学中心