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小议高中语文课堂中的写作教学
吴露
重庆市秀山第一中学校
高中语文教师应当积极创新教学理念,实施新颖有效的写作教学方法,进而激发学生的写作意识与写作潜能。教师在对学生进行作文的教学时,要拓展教学内容,让学生的多元化思维的指引下写出好文章。语文教师如果想全面提高学生的语文写作能力,那么就一定要重视培养学生的阅读理解能力和语言应用技能,增强学生的文学基础和素材积累。教师要指导学生多写多练写作,鼓励学生从不同角度、不同立场出发就某一问题发表见解,以不断的提升学生的语文写作水平。
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【栏 目】
语文教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
高中
语文课堂
写作教学
【出 处】
《真情》2021年07期
第124页 (共1页)
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真情(2021年07期)
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1
]吴露. 小议高中语文课堂中的写作教学[J]. 真情 . 2021(07): 124.
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