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初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
颜红
山东省聊城东昌中学
在新课程改革的背景下,初中数学教师意识到培养学生逻辑思维能力的重要性,改变传统的教学理念和教学方法,将学生视为课堂的主体地位,根据学生的实际情况与发展特征,制定全新的教学计划,运用多样化的教学方法开展教学活动。在激发学生的学习兴趣和积极性的同时,还能够培养学生的数学意识、创新精神以及理解能力,提升学生的数学综合素养,促进学生的全面发展。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
初中数学
逻辑思维能力
培养策略
【出 处】
《真情》2020年04期
第93页 (共1页)
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真情(2020年04期)
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1
]颜红. 初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略[J]. 真情 . 2020(04): 93.
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