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小学数学深度学习的策略研究

郑江桃

贵州省六盘水市钟山区第二十一小学

数学是一门重要的学科，对于小学生而言，数学是必修科目，也是他们后续进行系统学习的重要基础内容。随着社会的进步，学生的学习也在不断地发展和变化，学习要求的不断提升，对课程创新也提出发展要求。基础教育课程对小学数学教学提出了创新改革的需求，对学生的教学方式以及学生自主学习的方式，都提出了新的发展要求。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 深度学习
【出　处】 《真情》2020年04期 第104页 （共1页）

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真情（2020年04期）

导出/参考文献
[1]郑江桃. 小学数学深度学习的策略研究[J]. 真情 . 2020(04): 104.

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