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小学科学教学中创新性思维的培养策略

秦峰

山东省泰安市宁阳县伏山镇白马小学

小学科学的教学中，重视学生的创造性思维既是社会高速发展背景下的必然产物，又是科学课程改革与素质教育落实的重中之重。创造性思维作为展开科学探究的第一步，并不是一般思维形式的直接累加，而是多种思维方式、方法的协同作用和辩证统一的系统化思维过程。本文就小学科学教学中如何培养创新性思维展开讨论。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学科学 ; 创新性思维 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第257页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]秦峰. 小学科学教学中创新性思维的培养策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 257.

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