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试论生活情境在小学数学教学中的应用方法
帕力达·马那甫
新疆乌苏市石桥乡中心学校
为了使小学生在课堂学习活动中体验到学科知识体系的独特魅力,教师必须将学科的关键知识与学生的日常生活相结合,在教学过程中对学生进行引导,让学生体验到数学知识的实际应用,使学生在体验生活的同时,改善个人知识结构,积极运用所学知识解决实际困难问题。在这种教学模式下,大多数小学生的学科思维都可以得到锻炼,学生将会养成基于生活情境分析数学问题、探究正确答案的良好学习习惯。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学数学
生活情境
教学应用
方法
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年03期
第74页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年03期)
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1
]帕力达·马那甫. 试论生活情境在小学数学教学中的应用方法[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(03): 74.
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