简论高中物理教学中构建高效课堂的策略
蔡晓清
课堂教学在持续运行,促使高效课堂的构建策略与新课程标准的推进,紧密的结合在一起,确保课堂教学的各个层面展现出独特的魅力，以刺激学生的感官,吸引学生的注意力，让学生的整体学习效果得以持续的上升。作为高中物理教师，在实际的教学实践中认真的思考每个教学步骤，针对高效课堂构建的具体方法，探索有效的路径，结合学生学习中遇到的问题，灵活的进行内容的改进和完善，以学生为本，把实验探究教学，引入到课堂中，让学生对物理课程表现出浓厚的热情，从而提高学生的学习效率。
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