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思维导图模式下的小学英语模块整体设计与教学研究

梁斌

广州市花都区新华街第八小学

思维导图模式、模块体整体教学是近几年新型教学模式的代表，它们已开始广泛应用于小学英语教学中。既然是教与学，本文将从老师教的视角，初步探讨如何运用思维导图展开模块主题整体设计，开发课程资源。也会从提高学生学习能力的角度出发，谈谈如何利用好思维导图提高模块整体学习效果，提升学生的学生语言综合运用能力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 思维导图 模块主题整体设计 模块整体教学 小学英语
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第176-177页 （共2页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]梁斌. 思维导图模式下的小学英语模块整体设计与教学研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 176-177.

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