小学语文小组合作学习的组织与管理
覃朗
在小学语文教学过程中,采取小组合作学习的方式可以提高学生学习的兴趣和潜力,每个小组里面各分其责。老师安排学习任务后,开展小组讨论会议,井井有条的完成学习任务。但有关资料表明,在课堂教学中,存在部分教师只为满足上级要求,跟随大方向,做表面工作,反而没有努力提高小组合作的实际功效。这类事件的蔓延不利于创新学风,学习的建设。怎样增强小学语文课堂组合学习的效率,是教育工作者要下功夫的地方。最后结合以往的教学收获,总结一下对小组学习未来的想法。