论“幼儿科学教育在区域活动中的开发和研究”
王媛
科学教育能让幼儿们养成良好的学习习惯和行为，比如乐观积极的态度、不屈不挠的精神、勇于创新的勇气、形成发散性思维等等。科学的活动对于帮助幼儿认知世界是一种非常有效果且产出结果的方法，它顺应幼儿的兴趣爱好，以科学实验以及玩乐的方式让幼儿去形成价值因果与世界观，同时养成幼儿的兴趣与行为，培育幼儿解决问题的能力，形成个性化发展。通过科学的研究活动去促进幼儿的科学发展，其教育的目的和学习的方法上保持了准确的逻辑性，对于培养幼儿优秀的学习品质有着深远意义。
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