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文言赋体文《阿房宫赋》的教学策略

韩慧茹

新疆喀什莎车县第八中学

探讨分析杜牧《阿房宫赋》的结构、主题、情感、写作风格及象征意义,有助于掌握文言赋体文的教学策略。
【栏 目】 教学_阅读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学语文》2024年03期 第34-35页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]韩慧茹,. 文言赋体文《阿房宫赋》的教学策略[J]. 中学语文 . 2024(03): 34-35.

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《文言赋体文《阿房宫赋》的教学策略》

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