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叙述速度，回忆性散文的解读路径

孟渊

上海嘉定区南翔中学

回忆性散文在统编初中语文教材中占有一定的比例。这类散文有其叙述的特点，聚焦文本不同的叙述速度以及与叙述视角之间的关联，是探究作者写作意图、精神成长以及审美追求的有效路径。
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【栏　目】 教材_文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 回忆性散文 ; 叙述速度 ; 解读路径 ;
【出　处】 《中学语文》2024年03期 第77-78页 （共2页）

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中学语文（2024年03期）

导出/参考文献
[1]孟渊，. 叙述速度，回忆性散文的解读路径[J]. 中学语文 . 2024(03): 77-78.

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