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融合工程的小学steam课程设计与实践分析

王毅刚

(西安高新国际学校 陕西西安 710119)

摘 要:作为一种先进的教学理念,STEAM与其他教学手段的最大区别,就在于它格外重视教学中实践的作用。本文以STEAM教育理念为主题,探讨了融合工程的小学steam课程设计要点,并结合实际进行分析,希望能够更好地促进STEAM课程在本土的发展,发挥出它对小雪教育的指导作用。
【栏 目】 教育论坛
【出 处】 《科学咨询》2020年01期 第84页 (共1页)

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[1]王毅刚. 融合工程的小学steam课程设计与实践分析[J]. 科学咨询 . 2020(01): 84.

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《融合工程的小学steam课程设计与实践分析》

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