初中数学教学中提高学生学习力的策略
徐陈红
(贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县天堂中学 贵州铜仁 555203)
摘 要:学习力是一个人学习动力、毅力、能力的综合体现,个人的学习力如何,直接会影响其终身的发展,因而学习力已成为衡量一个人综合素质和竞争力强弱的重要指标。数学是一门思维性及逻辑性较强的学科,对于学生的学习要求较高,想要持续不断的提升初中数学课堂教学质量,就需要将提高学生的学习力作为教学的重要任务。文章基于多年初中数学教学经验,先对学习力内涵进行了分析,然后对提高学生学习力的具体策略进行了探讨。